砂麼東東
金珠盛命名由来
石角金珠盛位于葫芦顶、下沙垄、罗知港及新山肚的中间，方圆约三公里。约在1890年第二代白色拉者王朝统治砂拉越开始，先贤从中国南渡定居，开荒拓土，大量种植胡椒。所生产的胡椒串长粒粗，成熟时，金黄色如金珠般引人赞叹，盛极一时，“金珠盛”即名缘以此。
早在1930年，当地尚未有学校，若问金珠盛小学教育起源何时？当地的永文宫私塾学堂就是它的摇篮。
过后在1937年筹建一所校舍，名为振东学校。校址是拉者政府批准的一段农耕地。1939年，校舍竣工，座落于一个小土坡上，仅有一个班级，约三十多位学生。
改名 金珠盛中华公学
1945年日军投降后，乡贤重新复苏办学思潮，并改校名为金珠盛中华公学，并成功迁往毗邻的高地扩建新校舍。
金珠盛中公校长郑桂珠在报告时介绍该校是一座微型华小，距离市中心18公里，校地面积达3.36英亩，全校共有七班班级，包括一班学前教育班。
华裔生为主
学生总数有164位，包括小学班级人数达139人，学前教育班25人，以华裔生为主。教员方面有12人，非教员则有3位，包括书记、杂役、助教。
学校聚焦
郑校长说，看看2019年学校聚焦，在学术方面，为了培养学生的阅读兴趣与能力，平均每位小学生一年最少阅读70本，学前班最少阅读20本。
阅读是每位孩子的心灵需要，而这种需要经过灌溉，我们希望它可以渐渐沉淀为孩子的生活品味。
校方也希望借此培养学生的识字写句能力，增强学生以三语请安的沟通能力及小六评估考试的掌握度。
在学生事务方面，提高学生良好行为的表现及道德意识，60%以上的学生有好行为，并被输入教育部好行为资料库。25%以上的学生获得红领巾奖，及学生出席率达年平均97%以上。
课外活动方面，提高学生获得课外活动A等表现的人数。全年课外活动表现获得A等成绩，提升学生的运动计划。
郑校长简略报告学生的日常活动，包括晨运、田径训练、广播活动、学生刷牙活动、六年级分组辅导、集体阅读乐、学生领养计划、篮球队训练等。
校内维修工程
校方在今年4月至7月进行维修、粉刷、提升工程，获得政府4万5千令吉的特别拨款，并花费5万1千万令吉。
这些工程包括维修、更换旧教学楼天花板与电线，增添旧教学楼室内的电风扇、更换学前教育班、图书馆和科学室窗户、安装校长室、学前教育班一边玻璃窗的隔热膜、粉刷旧教室的墙壁，装置多媒体室的走廊屋檐。
郑校长报告说，学前教育班、电脑室、图书馆今年6月安装拉式窗门、玻璃窗隔热膜，而学前教育班增置了两台天花板电风扇，同时食物辅助计划食用厅也进行了维修天花板、增装天花板电风扇、更换电线灯管及进行粉刷工程。7月则装置了教职员停车场雨盖通道。8月，新教学楼礼堂周围墙上安装了十几个玻璃布告栏。9月新教学楼增添了冷气设备。
广播阅读
配合教育部推广阅读与世界书香日所主办的全国中小学同步进行的十分钟阅读计划，教师也引领五、六年级的同学在早上上课前以学校广播带领其他同学进行国语和英语阅读，而其他同学在班上通过学校广播一起阅读，级任老师进行阅读监督。
红领巾学生
郑桂珠校长说，如果你会乐于助人、对别人有礼、不乱发脾气、保持个人与环境卫生整洁、排队守次序、勤奋学习、准时交功课、上课专心听讲、主动协助老师、主动照顾或帮助同学、合作、积极与同学一起进行活动、诚实等，你将有可能获颁红领巾，成为其他同学的楷模。
学生做出好行为，全体教职员观察，并在开会时报名好行为的学生、讨论及选出符合标准的好行为学生，周会时由学生事务主任公布名单，并由校长颁发红领巾。
“获颁红领巾的同学，在6个月内持续保持好行为，将获得爱心娃娃布偶一个，反之，若该学生做出不当行为或违反纪律，红领巾奖项将被取消。”
校长也说，校方在推行学生事务及学校发展方面一点都不马虎，进行了一系列活动计划，让学生的校园生活一直在正轨上。
家访
这些活动计划包括进行家访，如常迟到或常缺席的学生，将是家访的目标对象，以确认学生所面对的问题，并采取相对措施。
早晨迎生活动
校长、学生事务主任、值日老师每早在校门口迎接学生的到来，并记名迟到的学生，借机与父母讨论学生的问题及建议解决方法。
爱心老师计划
每月进行一次师生交流活动，借此关心学生近期所面对的问题，如发现学生没来上课，级任老师将致电家长询问原因。
由级任老师管理的各班级家长群组，方便教师与家长沟通，及转发学校的资讯。家长也可在群组里通知老师孩子没来上学的原因。
在校级对话会中，讨论学生迟到或常缺席的对策。
学生事务主任将在周会上报告迟到学生的名单，并告知来校上课的重要性。
月讯
各班出席率将记录在每个月的月讯里，包括缺席学生的名单，以温馨提醒常迟到的学生家长。
会见家长日
每年新学年报到日将有会见家长日讲座，父母将被告知上课日避免请的假，如旅行，如请病假需写请假信或有医生证明书。父母将被告知校方需达到的出席率绩效指标及校方如何处理学生的每日出席率程序。
红领巾学生好行为奖
学生的出席率是其中一项获得红领巾的条件之一，以鼓励学生不缺席。
校方准备多样性的校园活动，并备有礼物及奖励，以鼓励学生喜欢来学校及爱校。通过各别辅导活动了解学生常迟到或常缺席的原因，并给予建议进行改善。
会见家长了解问题
与常迟到或常缺席的学生父母会面，以了解他们所面对的问题。
帮助有需要的学生申请各种援助，以解决他所面对的经济问题。不时举办由专业人士主讲的讲座，让父母理解如何教导孩子或进行校内辅导的，让学生拥有健康的身心灵。
仁慈周的效应
经历了仁慈周，学生醒觉对自己仁慈就是扮演好身为学生的角色，包括不迟到或常缺席。
荣誉榜
校长报告说，2019年第二届华文创想曲海外华裔青少年暨港澳台青少年创意作文大赛，该校学生获得一等奖、二等奖。
而该校也成为2019年同在一起比赛之全国前五名小学组奖。莎阿南实达市会议中心举行的全国小学同在一起仁慈音乐会好心学校前五名奖。
2019年学校的发展、提升计划，包括维修旧教学楼篱笆、围建多种用途礼堂篱笆、于路边空地填土，增设泊车处，添购电脑、教学科技器材，包括投影机、观察仪、投影机荧幕、图书馆电脑设备。
面对多项难题
郑校长认为，目前清洁工人或校工是根据学生人数而聘请，而非依据校园范围大小，这对微型华小造成困扰，同时面对保安人员素质、服务和监督问题。
她说，学校拨款也依据学生人数而定，但年初没配足，年底调整余额不多。学生事务主任在固打内，但实际上却没给多一位老师。
“微型学校副校长内订，没津贴，工作量及种类无异，且没有英文组老师，国语组也只有一位，导致学生的国英语成绩成挑战。”
她说，当然，与其他学校一样，该校也面对教学器材损坏，须维修与替换的经费问题。
阅读 风气盛
另一方面，晋汉连省津贴华小董联会会长蔡文铎表示，这所学校的阅读计划是其一特色，学生们要在一年内阅读70本书籍，这可是不简单任务，无疑的，这是良好课外活动，也是推动学生学习的好计划。
“根据校长的分享，学生每周使用三种语言请安，这也是提升语言能力的好方法。这学校学生出席率高，老师与家长互动频密，校方了解学生的家庭背景，这非常重要。要孩子认真求学，除了校方的努力，家长的监督也显得重要，这是其他学校要学习的部分。”
他也赞赏校方很用心，因为到访多所学校不曾看过有推出月讯，这非常难得。而校方对学生所提供的多元化课外活动，显示出校方的用心，并希望能继续往上攀升。
他也希望校方拟定目标，目前学生人数共有139名学生，距离150名学生的门槛很接近，所以希望校方能争取更多学生前往就读，只要学生人数超过150人，就能突破微型华小的格局了。
报导/杨丽华
