砂麼東東
2021年晋汉连省华小与华文源流小学共有七位校长陆续荣休，仔细翻阅校长们的资料，发现他们每一位都在教育领域服务了三十余载，在超过五所学校执教过，为教育事业付出了大半辈子，所收获的是桃李满天下，还有社会大众的敬爱。在这里，衷心祝福校长们的退休生活多姿多彩，做着本身热爱的事情，享受悠闲生活。
砂拉央/砂拉叻中公2021年退休校长黄珉雄
师生相互成就彼此
黄珉雄校长娓娓道来36年的教学生涯，仿如昨日般的鲜明回忆。自1984年师训毕业后，翌年初被委派到母校，即伦乐中华公学开始执教生涯至2011年11月。尔后升任砂拉央/砂拉叻中公第十任校长逾9年，至今年2月始退休。
初为人师满腔热血
回顾36年前初为人师时，满腔热血、信心满满且干劲十足，既忐忑又期待，战战兢兢想做好这份神圣的“人类灵魂工程师”工作。没想到，真正走上工作岗位才发现老师不好当！学年刚刚开课，就开始了身心疲惫、苦不堪言，又每天忙得不可开交的教育生涯。
不过，他说，教育工作虽辛酸繁冗，但在教学中也能尝到无穷的乐趣，偶尔面对一群天真无邪又鬼马风趣的小学生提出无厘头且搞笑问题，或给予不合逻辑又幽默的答复，令人啼笑皆非。
另一方面，面对上课不专心，无心向学，不上进又不听话，且在课业表现懒散的学生，虽已尽心尽力去辅导，但成效却屡次令人沮丧，恨铁不成钢。
至于难忘的事，每每遇到曾经教过且已毕业的学生，还会恭敬向前叫声老师或校长，内心百感交集。“此乃一日为师，终身为父也。我也经常在咖啡店或饮食坊遇到抢着为我付钱的学生或家长，有者则在食物中免费特别加料给我或在我购物时给予额外折扣等，这些举动都令我内心感动。”
情绪管理提升
黄校长说，这些年来，有时候遇到一小撮屡劝不改的问题学生，因难于管控自己的情绪，曾经对学生采取过激行为，打骂过学生，也曾经伤害过学生的尊严。现在回头看来，当初这些单纯的学生之所以存在很多问题，其实是天性使然，但随着年龄的增长，问题自然就减少了，也或许是他们渴望得到老师的关注？
“学生们很少会记仇，轻易就原谅了我，仿佛什么也没发生过，回想起来真是羞愧。直今我不敢说我能够完全控制自己的情绪，但至少个人情绪管理能力有了非常大的改善。我认为情绪管理能力，对各行各业，十分重要，尤其是教育工作者，这是一门必修的学问。”
经过多年磨练，黄校长也意识到与人沟通能力大有改进，心态和步伐也淡定了，心平气和了许多。这一切之改变，加上爱心、耐心、恒心及同理心，让黄校长在行政管理工作上和待人处事各方面更加得心应手，也让他开始体验为师之幸福感和知足感。
“如有学生被改善，我不敢说自己很优秀，但至少我已竭尽所能做好本份工作。我个人非常赞同学生其实是陪练，成就着彼此，师生互相扶持，取长补短。”
校长生活
当上校长后，日理万机，每天有太多繁琐事务处理。除了日常教学外，多了学校行政管理事务。责任方面，不单单要面对校内教职员、学生和家长，也须与校董、教育局官员、各校校长、社团领袖及各政府部门和非政府组织长官等对话、交流和沟通，还要出席频繁的各式活动。此外，校长务必具备随机应变的能力，把一切校务、计划和各项活动拟好，带领下属执行、检讨与改进。在一个组织里，团队精神非常重要。
黄校长坦诚说，我国教育系统随着教长的更迭教育政策多变，与教学无关的繁文缛节，往往让教育工作者喘不过气来。更甚的是，许多计划实行一段日子后犹如龙头蛇尾，让掌校者不知所从。
校园的新常态
在新冠疫情下，学校生活迎来新常态转变，从往日的课堂面对面教学，转换成网上授课和居家学习方式，令老师、学生和家长面对授课与学习的各种难题。
虽然在学校实施新的防疫政策下，校长须确保校园遵守标准作业程序，还需增加资源和时间、进行规划、重新编排教学课程表等，但整体而言，停课不停学既是挑战，也是教育平台改革的一个良好契机，让教师在网上教学有更积极的新体验，也无形中推进教育技术应用从互联网时代向智能时代转型。
他说，现今我国以新的教育理念实行全方位学习，以有趣和互动性高的方式进行教学，让学生通过玩乐中学习，灌输与激发孩子的好奇心和创造力，跳出固有的思维定式，让他们更加热衷学习。全方位学习方式蕴含了针对学生在情绪商数、社会交际、心理、创意和精神方面的成长。故此，教育理想占据教学旅途中极重要部分。
离别依依，黄校长想与曾经一起共事的老师们共勉。
“选择当教育工作者，首先要敬业、勤业、精业和乐业。不要只因一次挫败，就忘记原先欲达到的目标。在你放弃之前，先尝试。面对任何问题时，若以正面去思考，就不成难题了。感谢全体老师一路来给予我在工作上的合作和协助，也要感恩大家默默付出，培育英才，为校园争光添彩。”
“还有亲爱的同学们，不要轻言失败，要勇敢和坚持去追求梦想。成功没有捷径，它是从坚决之勤奋和多次纠正错误而累积的经验达成的。乘此良机，我由衷感激砂拉央/砂拉叻中公校董理事和家长们。在我掌校期间，得到大家的协助与无私出钱出力为学校增添各项软硬体设备，也热心支持本校的一切活动。”
退休计划
黄校长说，退休了，没有工作上的烦恼、辛劳和压力。现在天天安逸自在、休闲轻松，终于能抛开朝八晚五的工作形式。有时间坐下来回味思考，好好规划晚年的慢生活。自此光阴归己有，听音乐、看书报、赏美景、尝美食、会老友。悠闲自在，自得其乐。
石角中公2021年退休校长郑亚莲
福利完善老师才能放心教学
郑亚莲校长在教育界服务长达33年6个月。回首漫长的教学路，1987年从巴都林当中学毕业，前三年即1988年至1990年在中学执教一切顺利，未遇有难题，主要因为家政课的教学对象主要是女学生，且学生人数也仅是12至15人。
1991年，她申请转职到石角中公，至今一晃眼就是18年。从中学转入小学后，她所面对最大难题是小学的节数很多，班上学生人数也多，加上下午时间还要教补习班，也要负责课外活动执勤工作，这令她感无所适从。
下午1时放学后仅仅休息10分钟后即开始补习，每天从早上6时30分开始上课，回到家已经下午4时30分，每星期有4天需在下午值班，即课外活动两天，补习班两天。
“那时是非常压力又紧绷的生活，每天要批改很多作业，当时刚生育，要等到孩子睡了才能批改作业。”
庆幸的是，郑校长适时改变心态和调整步伐，一路走来也不断提升自己，修读并考获大学资格，目前来自石角中公的80%师资皆为大学生。教育部所提供的教学培训等课程众多，都会被邀请参加，这样一来校长就能掌握新课程、新计划和新改变，然后将资讯带回学校，和老师们一起讨论，合力把校园搞得有声有色。
照顾师生福利
当上校长后，所肩负的责任自然和老师大不同，虽然校长只需要上五节课，但学校大小各方面皆属校长的责任，一点都不轻松，包括和教育部、校董和政治人物接洽，尤其学校位于半郊区，需要经费作为提升学校各项软硬体设施，所以需和各造人士密切配合。在学生方面，校方也不能马虎，除须确保他们品行成绩优良，学生的福利也是郑校长所关注的，毕竟她本身过去也是一名穷困学生，一直以来获得老师的协助，才能让她顺利完成中学教育，所以她当上校长后特别照顾学生和老师的福利。
“老师的福利获得完善照顾后，才能放心教学，过去曾经历校长在某些方面偏袒的事情，所以当我成为校长后，我不让类似情况发生，我都尽全力帮老师学生争取各项福利。”
疫情新常态
在疫情下，每当学校开课，学生的出席率都偏高，这显示家长对校方信任度高，即使学校暂时停课，转为居家网络学习，老师们也竭尽所能帮助学生在网课里获取知识，她希望老师们继续努力跟进学习，激发学生的学习态度。
“在我退休前，我将全部精力放在工作上，希望把学校办得更好，学生快乐学习，家长放心把孩子送到这所学校，这是我的理想。这些年来自己尽心，没有忘记初心，也感恩校董、老师和家长的配合。”
虽然每年教育政策在改变，教职员力不从心，但郑校长勉励大家还是要有正能量，快乐面对每一天，才能迎向朝阳。
伦乐中公2021年退休校长陈南美
一声“老师无限感慨
陈南美校长在杏坛服务了34年5个月。1980年毕业，成为临时老师，她说这是她当年的生日礼物，因为成为老师是她的愿望。
回首教学这些年，有很多难忘时间和乐趣，尤其低年级的学生天真无邪很可爱，童言无忌，大人听了会心一笑。
说到沮丧的事，自然是学生成绩不理想，行为举止令师长感失望难过。深刻难忘的事，倒有一次，自己在吉隆坡购物中心，眼前一名年轻店员上前道声“老师您好”，原来是陈校长第一年在小乡村执教时的学生，当时虽对这学生没有印象，但感慨时间过得真快，当年的小朋友现在踏入社会还认得出他当年的老师。
“我当时很感慨，不知道自己当年初为人师时，曾经带给学生什么帮助或伤害，突然听见一句‘老师’，这其实就是学生对当年的老师一个尊敬的称呼。”
这些年来，不断自我成长和提升自己，在教学的当儿自己也从中学习，包括态度的变化，过去脾气急躁，经过时间训练后慢慢收敛了。很多时候陪伴学生一起学习，希望在各方面不断影响他们，激起他们内心的学习渴望，将来成才，但更多时候是希望裁培他们成人，注重于人格培养，因为这是教育的基础和关键。
她说，过去担任教师时注重于教学，因材施教，进课室面对学生的时间比较多，后来成为校长后，从硬体设施到人文素质，老师、学生和家长的配合都在校长职务范围里，所以其实各方面都有不同处理方式和压力。
疫情下应对
在疫情下，校长要学习随机应变，跟随官方指示的新常态操作，同时实地的跟随变动，以师生安全为主，对突如其来的状况要学会淡定应对，虽有时身心疲惫，但校长和学校管理层惟有硬着头皮承担和应对，目的就是希望师生在安全快乐环境下工作，营造平静安稳的学习环境。
退休计划
陈校长希望在退休后能继续保持健康，要花更多时间陪伴家人，要常常到外地探望孩子，也要到处去旅行，过自己想过的生活，体验生活的乐趣。
荣休校长卸掌校重担（下）
杨丽华/报导
图片：受访者提供
