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疫情宅家期间，每次到了上中文课时，孩子们就特别垂头丧气。在他们眼里，这些复杂多变的笔划，还有林林总总的部首，都像外星文一样难搞！一堂课下来，单是记下笔划的顺序已经耗去不少精神和时间。这才发现，比起学100以内的加减法，识字才是一切。
识字可是一切学习的基础。尤其当孩子上学之后，对所有知识的学习和理解，都要建立在识字之上。好比阅读看书、写句子、考试卷这些最基础的操作，只要一个不小心，漏听老师的发声，加上对这字的不认识，孩子们就只能对着练习本干瞪眼了。
当然，也不是要孩子每天硬记死背，而是顺水推舟顺其自然地在生活中从容的学习。毕竟大家都知道，兴趣才是学习的动力。就在笔者绞尽脑汁，想着该怎么解决时发现了它！一个能让孩子们在玩中学、学中玩，轻松认汉字，并且愉快的完成汉字的启蒙。
●汉字的魔法
这款识字游戏就叫《魔法汉字》。儿童心理学家皮亚杰（Jean Piaget）曾经说过“儿童的玩耍就是学习”也就是说，孩子这里摸摸那里搞搞，这里摘朵花那里闯个祸，都是在学习。因此，对于想要学汉字的小朋友而言，即便是知识的学习和记忆，也可以通过玩耍、游戏来进行，让孩子充满兴趣、主动地去汲取知识，再将这些知识内化。
而与一般的识字牌不同，这套魔法汉字是将汉字拆开，玩的过程中，让孩子自己将这些卡牌组合成各种汉字，可以说动手又动脑。更重要的是，这幅卡牌玩法多样、趣味性十足，别说孩子，就连大人都容易玩上就停不下来，不信来看看两种经典玩法。
★玩法一：拼字
1）拼字是最基础的玩法，可以将卡牌全部放在桌上洗匀，然后背面朝上分散放置在桌面中央。
2）从年龄最小的玩家开始，按顺时针方向进行游戏，每个人选择一张卡牌翻开，放在原位。
3）当玩家发现有两张卡牌可以组合成一个汉字时，用手按住这两张卡牌，并说出该字的正确读音。如果玩家组合成功并正确念出汉字读音，即可得到这两张卡牌计分﹔如果组合不成功或念错读音，则丢弃一张已经得到的卡牌作为扣分。
4）当中央的卡牌被全部翻完，所有的玩家都找不出可以组成的汉字时，游戏结束。最后，谁得到最多的卡牌则是赢家。
当然，还是需要大人参与游戏或在旁指导，才能让小朋友认识更多的汉字。除此之外，也可以玩出一点花样，帮孩子认识部首、区分形近字，比如可以拿一个“包”字牌，放在桌上，然后让孩子为它添加部首。
举几个偏旁部首的例子：加上“火”字旁就是“炮”字；加上“三点水”旁就是“泡”字；加上“食”字旁就是“饱”字；加上“口”字旁就是“咆”字；加上“提手”旁就是“抱”字；加上“衣”字旁就是“袍”字；加上“利刀”旁就是“刨”字；加上“足”字旁就是“跑”字，加上“草”字头就是“苞”……
这些都是生活中常见且初识字的孩子们容易混淆的字，看看孩子能组出多少种。而且关于这些字还有一个好玩的顺口溜，玩的时候也可以带孩子读一下：
有水冒气泡，有火放鞭炮
有足才能跑，有友穿长袍
有食才能饱，有月是同胞
有手来拥抱，有刀来把木板刨
草头在上是花苞
这些顺口溜可以说把这些部首叫什么、和这个字的意思，一起交代的很清楚了，用这种带点趣味性的方式记汉字，向来效果都十分不错。
★玩法二︰扑克玩法
1）这个玩法最好2人或2人以上，以竞技模式进行游戏。首先每位玩家发四张手牌，接着将剩下的卡牌背面朝上放在桌子上，先从中央牌堆翻开一张卡牌，翻牌之后如果有玩家发现能组合成汉字的牌，则可以将这两张牌组合在一起，然后收走。
2）若玩家没有牌子可以和桌上的牌子组成汉字，则下一位玩家继续翻牌（若翻出的牌子可以和桌上的牌子组成汉字，也可以计入分数）。
3）随着游戏进行，桌面应该会有很多“弃牌”，如果抓到的牌和桌面上的任一弃牌能组合成汉字，也可以将牌收到己方。要注意，将卡牌组合成汉字的同时，一定要正确说出汉字的读音，才可以将牌拿走哦！
4）当中央的牌子翻完，玩家的手上没有牌可以配对时，游戏结束，组成最多汉字的玩家获胜。
有的家长可能会担心刚开始识字的孩子玩不转，其实大可不必担心，这幅卡牌有个很贴心的设计：在卡牌的上方有箭头提示这个部首可以放在汉字的哪一边，加上家长们的辅助，小朋友应该也很快上手。
●汉字启蒙也很重要
说到给孩子启蒙教育，现在已经受到了越来越多的家长重视，作为家长都希望自己的孩子在将来能够成为众人中优秀的那一个，因此，在逻辑思维、英语启蒙等都会下特别多的功夫，但说起“汉字启蒙”却没有多少家长重视过。在家长的观念里，汉字孩子早晚都会学，应该没有必要做。
其实，“汉字启蒙”也很重要，教孩子识字，有利于孩子的智商发育，而且在小学阶段，一个孩子的识字能力，决定了他的阅读能力。早一点过了识字这关，孩子就能更早地进入自主阅读，孩子的阅读积累得越早，就能更自主地选择自己喜欢读的书，也能让自己的阅读积淀更深厚，而这才是一个孩子竞争力的核心。
父母应该怎么帮助孩子进行汉字启蒙呢？
1）从一岁起经常对孩子说汉字
一岁的孩子可能说话还都说不利索呢，但是孩子看到大人都会说话交流，孩子也是很羡慕的，所以，即使孩子还很小，但是在这时就可以对着孩子说一些简单的汉字了，例如“爸爸、妈妈、拿、要”等词语，让孩子先感受汉字的魅力。这样有利于孩子愿意主动学习说话了，从而写汉字时也会容易许多。
2）将图画和汉字通过游戏的形式让孩子认识
家长可以准备文字卡和图画卡，每个文字和图片是对应的，这样有利于孩子将汉字和图像联想到一起。父母可以把这些卡片打乱，然后让孩子用连连看的游戏，把文字和图像拼在一起，这样的游戏，可以让孩子快速的学会汉字和它对应的意思。
3）准备画笔，让孩子涂写
如果单单是让孩子写字的话，孩子会认为写汉字是一个特别枯燥又无聊的事，一般小孩刚开始学习汉字连五分钟都难以坚持。所以应该让这个事情充满趣味，例如可以让孩子先用画笔涂写汉字，写完一个字然后让孩子开动脑筋这个字能联想到什么，并画出来，孩子就会觉得这是一个很有趣的事情，而且还能学会汉字。
4）拼音结合的故事书
教孩子识字前，首先要教会孩子拼音，如果孩子会拼音，学起汉字就会容易很多。这时可以用儿童版的拼音故事书，让孩子自己通过拼拼音，自己读一些小故事，孩子会因为想要把故事读完，而去拼写、识字，这对孩子识字也有很好的效果。
5）描写汉字的方式识字
等孩子四五岁一些就可以让孩子通过描字帖的方式来学习汉字。这样孩子能够精准的掌握汉字的笔顺、组词、和语句，对孩子学汉字是最直接的方式。让孩子在描写的过程中了解汉字、认识汉字，接触的词汇多，练习的多掌握的汉字就会越丰富。
综合文/摄影︰薇恩
