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學校並非只有讀書、寫字、考試的場所，各項有益身心的活動也能達到雕塑品行，培養技能及寓教於樂的目的。
秉持着這些信念，晉連路三十五哩中華公學校長（包括前任校長貝榮棟及現任校長蔡惠秋）及老師們積極為該校小學生籌備紅新月會制服團體露營活動，獲得16位老師及26位學生踴躍參與。
露營活動為期兩天一夜，主要開放給該校四至六年級學生參與，目的是為了激勵小學生學習獨立、自信，融入團體生活及培養團隊精神。
除了與隊友一起學習紮營，學生們也在老師帶領下，學習傳統式烹飪，製作竹筒飯，還有進行各項益智遊戲、尋寶遊戲、語文活動，並在隔天早上準備早餐，種樹活動，學生分享參與感想，同時校方也頒獎予各項遊戲活動的優勝者。校方也欣見學生們在活動中受益良多。
在接受訪問時為三十五哩中公校長的貝榮棟受訪時表示，相信小學生在校園裡露營，能帶給他們難以忘懷的校園回憶。
認識校園
目前是古晉中華小學第一校校長的他說，露營能讓學生呼吸新鮮空氣，親近大自然，且對校園各角落有更深層認識，是最活潑又生動的戶外教學。
此外，讓學生參與露營也能增加他們的活動量，在更寬廣的活動空間里，讓孩子盡情活動，伸展筋骨。
遠離科技產品
現代小孩常沉迷於電子產品，他相信很多父母受不了小孩一天到晚盯着熒幕看，而這兩天一夜活動可讓孩子的眼睛遠離熒幕，轉移小學生對電子產品的依賴性。
“當然，從露營活動中可讓小朋友學習做家事，提早養成習慣，讓他們認知到自己是家庭的一份子，自己也該有所付出和參與。”
對自己負責
在露營活動中，小學生負責自己的內務也是重要一環。早上起床後收拾好自己的睡袋行囊，折好自己的衣物，收拾完自己的物品並清點，學習打點自己，培養對自己的責任感。
社交、禮貌和修養
露營也是一個練習和其他同齡朋友相處及社交的好機會，不同於在課堂上較沉悶正經的氛圍，露營時輕鬆的氣氛，讓孩子較能敞開心胸接納不同的人事物，正好培養孩子的包容性和同理心。這對小孩的社交溝通能力有很大的幫助，同時也能教導他們應有的禮節。
學習分享和互助
露營時的大小事情不少，有時難免需要互相幫助，這也練就孩子學會互助的精神。另外一個重點是分享，這也是現代孩子普遍所缺乏的，經由和營友們彼此分享的過程，讓孩子明白分享所帶來的快樂。
最後，露營的重點畢竟還是同學們一起相處的美好時光，大家一起放鬆緊繃的大腦，鍛煉體質，為校園生活留下更精彩回憶。
