古晉四小悅讀堂迎新
跑跑鎮開跑
故事與創意齊飛揚 (上)

這不是普通的迎新活動,這是夢想起飛的地方。

2025年新學年伊始,古晉中華小學第四校校園裡最熱鬧的角落非悅讀堂莫屬。一年級新生迎新周,悅讀堂特別策劃一場別開生面的迎新活動,用生動有趣方式拉開他們小學生活的序幕。

故事、跳動、創意手作輪番登場,小朋友們笑聲連連,沉浸在趣味與想象力的世界中,度過難忘的校園生活。

根據教育部規定,開學第一周,學校不進行正課教學,而是通過一系列精心安排的活動,讓剛踏入校園的一年級新生能夠逐步適應學校生活,並建立對學校的好感與歸屬感。

古晉四小以“悅讀”為媒,將迎新活動與故事創意結合,成功打造一場寓教於樂,極具吸引力的學習體驗。

魔法故事時間

沈老師靠故事魔法,跑啊跑,跑進孩子們的想象力世界裡,讓孩子聽得入神。

活動的重頭戲由悅讀堂靈魂人物——沈老師主講的《跑跑鎮》故事開始。

跑跑鎮上的居民都喜歡快跑,快跑就免不了撞在一起:小貓和小鷹撞在一起出現了什麼?蘋果和紅寶石撞在一起?全書充滿生活中幽默詼諧的小情趣。

故事有想象力,構思巧妙,以出人意料的結果,讓人忍俊不禁。

這是一本創意遊戲書,但是創意並不是天馬行空的想象,而是通過兩個不相關的東西快跑、碰撞在一起後,變成“”事物;

孩子可從兩個不同對象上觀察趣味的元素,進而聯想出兩個角色碰撞後可能

產生的新變化。整本書充滿了創意和趣味,跟著噠噠噠的腳步聲,一起享受猜測的遊戲樂趣。

沈老師以充滿節奏感的語調、生動的表情和誇張的肢體動作,將一個虛構但貼近孩子生活的小鎮“跑跑鎮”演繹得活靈活現。

故事裡的角色“跑來跑去”,製造了許多笑料與驚喜,小朋友聽得入神,有的睜大眼睛不敢眨一下,有的則隨著故事情節前後左右張望,仿佛自己也成了故事中的一份子。

孩子們的反應就是最好的證明——故事不僅抓住了他們的注意力,更點燃了他們的想象力。

故事開講,孩子們一秒入戲。

喜樂多登場,互動笑聲滿堂

就在沈老師以魔法講故事時,一陣輕快音樂響起,身穿五彩斑斕服裝的“喜樂多”小丑活力登場,瞬間引爆全場歡笑。

他用誇張的動作模仿故事角色的跑步方式,與沈老師你一言我一語互動,不僅增強了故事的趣味性,也讓孩子們完全放下戒心,盡情投入。

從左邊跑來一個椅子,從右邊跑來一個輪子,撞在一起會變成什麼?”“椅子車!”“搖搖車!”現場一連串“猜猜看”小遊戲將活動氣氛推向高潮,孩子們踴躍舉手、開心大笑,有時還會異想天開地喊出令人意想不到的答案,引來一陣陣掌聲和喝彩。

小丑喜樂多驚喜現身,笑聲滿堂。

報導:楊麗華
圖片:校方提供