謝立意

系統化遷校覓出路
全國教總主席謝立意在交流會上表示,教育不能只看經濟效益,應以學生為本,保障各族群母語教育的權益。“即使只剩下四五位學生,一所華小也不應關閉,而應通過系統化的遷校機制,為學校延續命脈。”
他呼籲教育部應預先規劃微型華小的遷校機制,而非在學校已難以維持時才匆忙應對。他指出,目前許多完成遷校的華小已發展為擁有數百名學生的規模,證明遷校是實際且可行的解方。
同時,他也關注非華裔生在華小的增加,強調這體現了華教的開放與多元精神,但須堅守華文為第一語文的教學底線,不能在多元中失去根本。
他說,峇哥中公遷校歷程是一段充滿血淚與希望的華教故事,是“全國華小的希望與典範”,希望透過此次西馬校長團的交流與學習,激發更多微型華小找到適合自身的突圍之路。

報導/攝影: 楊麗華
部分圖片受訪者提供