砂麼東東
身為父母的都對孩子擁有愛，都會盡其所能地給孩子最好的。在希望孩子能長大的同時，也渴望孩子能夠健康快樂，成為獨立，有自信的人。
或許現在的你，覺得自己和孩子開始有點距離感，常因各種小事情發生爭執；或許現在的你常因為孩子不聽話、不懂事而費心苦惱；或許現在的你，家中終日鬧得不愉快，充滿了呵斥、嘈雜聲，你知道嗎？這一切的一切都是有原因的。
在教育和培訓家長和學生方面積累了9年經驗的羅苡玲博士，過去修讀馬來亞大學教育心理學及課程發展博士學位（PhD），曾親筆寫作《被囚禁的兒童》育兒書，其中包含了她在教育和育兒過程中的真實故事。
家長育兒經歷
繼《被囚禁的童年》成為暢銷書籍後，羅苡玲博士繼續撰寫第二本原創家庭教育書籍《被囚禁的父母》。書中記錄的，不只是她對於家庭教育研究的觀點和教育技巧，更是很多從“監獄”里得到解脫的家長們心酸和經歷。
羅苡玲博士日前透過Earnplus育伯樂講堂，與平台創辦人管莉莎老師一同分享“0至6歲是親子心靈溝通的黃金時期，父母要做什麼？”
心靈溝通從胎教開始
根據羅苡玲分享，一般人都會認為0歲寶寶不會表達，所以不必和寶寶溝通，但其實很多人不知道打從胎教開始，從胎兒3個月起，父母就可以開始建立心靈溝通關係了，而非等待孩子長大聽得懂時才開始。不過，這階段的溝通不意味胎兒聽得懂父母，它其實是一種感覺，很美妙的東西，給人很踏實的感覺，絕對強過語言上的“123”或“ABC”。
“孕媽當下的感覺才是與胎兒的心靈溝通，當下喜歡或期待這個寶寶的到來，期待和孩子開始新的人生旅程。”
感受母親壞情緒
羅苡玲說，一些父母很懊惱為何孩子總是和他們對着干，不聽父母的話，其實媽媽回想在懷胎或孩子0到3歲時，媽媽是否有埋怨過孩子或感覺不開心，或尚未準備好迎接寶寶的到來，甚至有“我嫁錯了”的負面感受，媽媽的不接受、不喜歡的負面情緒，寶寶是完全可以感受並吸收到負面情緒。即使是媽媽的工作壓力，生活困迫，胎兒或寶寶也是感受得到，所以很神奇。
“這就是母子一體感，孩子敏感於媽媽的感覺，如果這關係保持得好，哪怕孩子到了12歲階段，彼此間的心靈感覺還是有的，否則孩子的心靈之門關了，到了叛逆期，父母就會覺得進不了孩子的心裡。”
感覺勝於語言
羅苡玲指，到了孩子4歲後會講話，具備語言能力時，親子間就可用語言溝通，但語言所發揮的功效始終沒有那麼強，父母成為孩子的榜樣，言傳身教才重要。要孩子成為怎樣的人，父母就要成為怎樣的人先。
從直播的視頻中可以看到，羅苡玲的孩子在兩歲時就學會自己處理尿壺，並清洗乾淨，這令在熒幕前的父母們感驚嘆。小小的他甚至還會把衣服丟進洗衣機放入清洗液和按鈕操作，開飯時也會為一家人準備盤碗餐具，似乎博士的孩子就特別聰明能力好。但羅博士說，其實每個孩子都有能力在兩歲時分擔家務，但前提是父母要有不同的思維。
“很多父母常認為，孩子還小不要亂爬亂動，怕打翻，擔心打破，這隻顯示父母高高在上，扼殺孩子探索的慾望或想幫忙的心。”
讓孩子動手操作
其實，羅苡玲的孩子只是把家務事當做玩樂，沒有任何不妥，唯一缺點就是打翻了須收拾殘局，但羅博士希望父母勿因這唯一缺點而不讓孩子動手操作。
“如果每個家長願意相信這是孩子的成長過程，放手讓孩子盡情探索，哪怕是打破東西也沒關係，至少讓孩子知道拿不好會打破。我記得我的小孩從一至二歲共打破了9個碗碟，當時我和他一起收拾殘局，就算過程中割傷了，那他以後將會更加謹慎。”
她說，如果父母從小不讓孩子做家務，等到孩子10歲時就覺得理所當然，不明白為何父母要他幫忙做家務？
另類家長須內心強
她也奉勸已做足準備成為另類家長的，要忽略周圍的噪音干擾及阻止，父母的育兒態度也要清楚，知道自己在做什麼。
“記得有一次，孩子在房間搗亂，整地都是垃圾，當時我很開心有機會攝下這一幕，這是孩子成長探索的旅程。當下我把照片發給孩子的外婆，想和她分享，結果馬上接收到外婆的不同聲音。那時開始，我不再和家裡長輩分享孩子的探索過程，比如孩子在爸爸陪同下拿刀切馬鈴薯畫面，這些都是長輩避忌的一幕。”
羅博士也在直播上自豪地分享孩子的傲人“戰績”。“小孩翻查垃圾桶是因為他們想知道裡面有些什麼？他們不會翻查一次就停止了，就像我的小孩翻亂8至9次後他就不翻了，因為他已徹底探索垃圾桶了。在那之後，他在地板看見垃圾都會撿起丟進垃圾桶，還會拿紙巾抹掉地板上的骯髒，再把垃圾丟進垃圾桶，幾乎房間每個角落都曾被他翻過。”
賞罰分明
說到處罰孩子，羅博士從孩子10個月開始就處罰他了，一直以來有拍照錄影記錄起來，作為育兒教育分享，所以孩子的成長過程，至今歷歷在目。
“記得有一次，他要看電視節目，但所規定時間已經到了，他依然堅持要看，甚至發脾氣把遙控器扔到地上，當時我沒有責備他，只是抱他到家裡所設的處罰區，把遙控器放在其面前，要他正視自己做過的事情。”
“當時他嘗試要出來，我就繼續放他回去，抱他出來時，就在他面前丟遙控器，然後告訴他這是不對的，並和他一起疼愛遙控器，這是感覺和動作。”
孩子逐漸長大時，在處罰區思過的時間會比較長，若重犯就繼續延長時間。很多時候，家長把孩子放在隔離區就放任不管他，除非小孩懂得處罰區的用意，否則前30至40次的處罰需要陪同他，讓他感受到媽媽“其實是了解你的感受，所以我跟你坐在這裡”，即使多忙，羅苡玲都放下工作，和孩子一起。
父母若觀察到孩子喜歡玩水，可以帶他去游泳或讓他沖涼久一些，不需要處罰他，其實孩子是在探索，除非特地弄到地板濕滑，那如何分辨孩子是特意或在探索呢？羅博士授招，其實可以從孩子眼神中觀察並分辨出來，若孩子是在探索中，他無暇理會周遭的人事物。
“每個家庭有自己的家庭文化氛圍，若分享我的原則，我認為禮義廉恥很重要，不允許孩子胡亂扔東西，或對父母大喊，必須有責任和尊重，其餘探索部分我可以接受。”
叛逆期分三階段
羅苡玲強調，青少年叛逆期是可以避免的。其實孩子在兩到三歲有第一個叛逆期，若親子心靈成長做得充足，孩子的第一個叛逆期會提早，第二階段叛逆期是4至6歲，主要胥視孩子的表達能力，若孩子的表達能力好會在4歲就開始叛逆，反之最遲也會在6歲開始出現第二階段的叛逆情況。
“這兩個時期的叛逆期要讓他們發揮，那麼第三個叛逆期，也就是青春期的就不存在了。孩子不是調皮，他們只是在探索，但家長必須掌握探索的界限，若屬於特意的就不允許他們。”
“所以，家長會發現為何你讓孩子做這個，他卻特地不做，那是因為他想要做自己，為自己做主，要像爸媽一樣獨立，要模仿大人。很多時候孩子會想玩爸媽的手機，當大人不允許，他就不聽話，其實孩子是在模仿大人。你越說不要，孩子就會模仿，一直對父母說不要。”
羅博士說，到了孩子會說話了，就來到第二階段的叛逆期，即4至6歲，這時候的孩子會繼續模仿父母，你會發現這個時期的孩子，當你和他說不能的時候，他會一直問你為什麼？當你對他凶的時候，孩子知道自己還需依賴你，他不反抗慢慢地長大了，直至7、8、9歲時父母發現孩子很聽話，其實並不是。
“孩子只是知道還需要依賴父母，所以他不出聲，慢慢地你會發現這種孩子，你問他什麼他都會說，“隨便吧。你喜歡。”他知道從小你說什麼，你都是對他說“你跟着做就好了”，他已經知道這是父母的反應，父母已經自己做好決定，於是他慢慢地就不要和父母說話了。”這也說明了孩子小時的叛逆會影響青少年時期的叛逆。
父母須有高度耐心
有了孩子，父母才能真正修鍊耐心，孩子發問只是想要了解問題，要知道大人為何有這種舉動、想法，為什麼大人可以，他要有個答案，所以父母在日常生活里要盡量回答孩子的千萬個為什麼。
“我了解21世紀雙薪家庭，父母都很忙碌，當孩子問到第三個為什麼時，父母就想發脾氣了，所以父母以高度耐心對待孩子很重要。”
最後，羅苡玲總結說，父母教育孩子這個旅程不要用眼睛和嘴巴去教，而是用心和耳朵，因為孩子的表面態度和舉動，很多時候並不是真正的意思，父母從嘴巴說出的言語，也不是最好的教育方式，反而用心用耳朵去聽孩子，會帶給父母很多驚喜。
楊麗華/報導
圖片：受訪者提供
