读一首童诗,让想像羽化。

中华文学中的诗词向来曼妙,朱赤形容:“诗歌本来是一种最有个性色彩的文学体裁,因而,独特性是一首诗优劣的键钮。独有的感悟独有的构思、语言与思考,产生独有的审美情趣,构成了诗之个性。 ”

其中童诗透过短短数行文字把玩,让每个词都装载上了想像的翅膀,奔向每一颗童稚而天真的心房。以下十首童诗,献给爸妈与孩子,浩瀚的成长路上,除了正规的教养方式,在创意这一块,除了美术手工,适当哺喂孩子一些童诗,思维更天马行空,甚至偶尔还能有醍醐灌顶之效,对长对幼皆相同。

《牵一只蜗牛去散步》

作者》张文亮

上帝给我一个任务,
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快,
蜗牛已经尽力爬,为何每次总是那么一点点?
我催他,我唬他,我责备他,
蜗牛用抱歉的眼光看着我,
仿佛说:“人家已经尽力了嘛!”
我拉他,我扯他,甚至想踢他,
蜗牛受了伤,流着汗,喘着气,往前爬……。
真奇怪,为什么上帝叫我
牵一只蜗牛去散步?
“上帝啊!为什么?”
天上一片安静。
“唉!也许上帝抓蜗牛去了!”
好吧!松手了!
反正上帝不管了,我还管什么?
让蜗牛往前爬,我在后面生闷气。
咦?我闻到花香,原来这边还有个花园,
我感到微风,
原来夜里的微风这么温柔。
慢着!我听到鸟叫,我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽!
咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?
我忽然想起来了,莫非我错了?
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

《孩子和老人》

作者》谢尔‧希尔弗斯坦

孩子说:“有时我会把勺子掉到地上。”
老人说:“我也一样。”
孩子悄悄地说:“我尿裤子。”
老人笑了:“我也是。”
孩子又说:“我总是哭鼻子。
老人点点头:“我也如此。”
“最糟糕的是,”孩子说,
“大人们对我从不注意。”
这时他感觉到那手又皱又暖。
老人说:“我明白你的意思。”

编按:孩子和老人某方面来说其实是一样的。

《斑马的问题》

作者谢尔·希尔弗斯坦

我问斑马,
你是有白条纹的黑马,
还是有黑条纹的白马?
斑马反过来问我,
你是个有坏习惯的好孩子,
还是个有好习惯的坏孩子?
你是安静时多吵闹时少,
还是吵闹时多安静时少?
你是高兴时多难过时少,
还是难过时多高兴时少?
你是个有时邋遢的干净孩子,
还是个有时干净的邋遢孩子?
它就这样不停
不停不停地问,
而从此我再没向斑马问过它的条纹。

编按:最适合对象为总有“十万个为什么”问题的孩子。

《虫和鸟》

作者》舒兰

我把妈妈洗好的袜子
一只一只夹在绳子上
绳子就变成了一只多足虫
在阳光中爬来爬去

我把姐姐洗好的小手帕
一条一条夹在绳子上
绳子就变成一群白鹭鸶
在微风中飞舞,飞舞

编按:永远不要害怕想像力,那是创意、也是美好。

《都是他不好》

作者》林焕彰

风是个坏孩子,
不肯读书,只爱捣蛋。
我在灯下看书,
他就趁我不注意,
来敲敲我的窗户;
当我抬头望外看,
他马上就溜走了。
等我再低头看书的时候,
他又来了,
害我不能专心读书。

编按:发呆最浪漫的理由。

《快上学去吧》

作者:杨唤

——快上学去吧!
小书包发急地看着那越升越高的太阳。
——快上学去吧!
老闹钟也扯着嗓子大声地嚷。
懒洋洋地看着天花板,
小弟弟装做生病不起床。
蒙上头,正想再睡,
忽听得他们在开会:
眼睛说:很好,我要关起窗子永远地休息!
耳朵说:不错!我要锁起门来整年地睡!
鼻子说:很好!我高兴放长假!
脚说:我也永远不想再走路!
手说:那我也永远不想再工作!
小弟弟一听着了慌,一翻身就爬起来:
好!好!——好!你们都别再吵!
我要做一个好孩子,再也不懒惰!

编按:原来除了心,小弟弟“全身”都想去上学。

《善良》

作者》莫利斯·卡列姆

要是苹果只有一个,
它准装不满大家的提篮。
要是苹果树只有一个,
挂苹果的树杈也准覆不满一园。
然而一个人,要是他把
心灵的善良分给大家,
那就到处都会有明丽的光,
就像甜甜的果儿挂满了果园。

编按:让善良品格发散出去,这是最美好的其中一种方式。

《吃掉时间的虫》

作者》葵花

我以为新年才刚刚开始,
妈妈给我穿了新鞋子,
蹦蹦跳跳真舒服,
从小巷子一直跳到公园里去,
河边有棵大树,大树底的小朋友,
穿着和我一样的新鞋子,
我们在一起哈哈大笑,
突然,叶子落了下来,
一片两片,像是妈妈说的秋天,
大树不停掉叶子
家长们三三两两牵我们回家,
妈妈慌张地说
虫来了,吃掉时间的虫来了
走到家里,外面已经被冰雪覆盖
我不知道,
吃掉时间的虫有没有被冻僵

编按:所谓一叶知秋。

《我是一个可大可小的人》

作者》任溶溶

我不是个童话里的人物,
可连我都莫名其妙:
我这个人忽然可以很大,
忽然又会变得很小。
爸爸妈妈上普陀山去玩。
我说:“带我去好不好?”
他们异口同声回答我说:
“你不能去!
你还太小”
妈妈到了临出门的时候,
嘱咐我个没完没了:
“你在家里要听姥姥的话,
你这个人已经不小!”
爸爸回过头来,看了看我,
得意洋洋,背上书包:
“不错,你都已经很大很大,
在家应该帮助姥姥!”
请大家看看,事情就是这样,
说变就变,实在太妙:
我这个人忽然可以很大,
忽然可以非常之小。

编按:这魔术变之有方,只有爸爸妈妈才晓得。

《哑巴小路》

作者》王立春

你每天送我上学
趴在校门外看我上课
你不敢跟进教室
只知道一个心眼儿等我
我的哑巴小路
夏天你钻进树荫
让我乘凉
冬天你露出冰肚皮
让我溜滑梯
我磕破了膝盖
你赶紧用细土为我止血
为了亲我光着的脚丫
你会故意把我的鞋磨出窟窿
扶我走教我跑的
童年朋友啊
无论我野野地跑到哪儿
你都能把我默默地
领回家

长满野草的小路啊
在所有的朋友中
我只想把你带走
带你走出这
茫茫的山峦
大山用石头块儿拦你
大树伸长胳膊截你
壕沟拿黑绳子绑你
河水用大刀片砍你
你踉踉跄跄也不停下
跟我远跑的脚步
一声不响的小路呀
你要挺住
只要不被荒草淹没
你早晚能走出大山
走成一条
笔直宽阔的大路

编按:那一条送你回家的小路长得又如何?

综合:游晼婷

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