砂麼東東
中華文學中的詩詞向來曼妙，朱赤形容：“詩歌本來是一種最有個性色彩的文學體裁，因而，獨特性是一首詩優劣的鍵鈕。獨有的感悟獨有的構思、語言與思考，產生獨有的審美情趣，構成了詩之個性。 ”
其中童詩透過短短數行文字把玩，讓每個詞都裝載上了想像的翅膀，奔向每一顆童稚而天真的心房。以下十首童詩，獻給爸媽與孩子，浩瀚的成長路上，除了正規的教養方式，在創意這一塊，除了美術手工，適當哺喂孩子一些童詩，思維更天馬行空，甚至偶爾還能有醍醐灌頂之效，對長對幼皆相同。
《牽一隻蝸牛去散步》
作者》張文亮
上帝給我一個任務，
叫我牽一隻蝸牛去散步。
我不能走太快，
蝸牛已經儘力爬，為何每次總是那麼一點點？
我催他，我唬他，我責備他，
蝸牛用抱歉的眼光看着我，
彷彿說：“人家已經儘力了嘛！”
我拉他，我扯他，甚至想踢他，
蝸牛受了傷，流着汗，喘着氣，往前爬……。
真奇怪，為什麼上帝叫我
牽一隻蝸牛去散步？
“上帝啊！為什麼？”
天上一片安靜。
“唉！也許上帝抓蝸牛去了！”
好吧！鬆手了！
反正上帝不管了，我還管什麼？
讓蝸牛往前爬，我在後面生悶氣。
咦？我聞到花香，原來這邊還有個花園，
我感到微風，
原來夜裡的微風這麼溫柔。
慢着！我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴。
我看到滿天的星斗多亮麗！
咦？我以前怎麼沒有這般細膩的體會？
我忽然想起來了，莫非我錯了？
是上帝叫一隻蝸牛牽我去散步。
《孩子和老人》
作者》謝爾‧希爾弗斯坦
孩子說：“有時我會把勺子掉到地上。”
老人說：“我也一樣。”
孩子悄悄地說：“我尿褲子。”
老人笑了：“我也是。”
孩子又說：“我總是哭鼻子。
老人點點頭：“我也如此。”
“最糟糕的是，”孩子說，
“大人們對我從不注意。”
這時他感覺到那手又皺又暖。
老人說：“我明白你的意思。”
編按：孩子和老人某方面來說其實是一樣的。
《斑馬的問題》
作者 》謝爾·希爾弗斯坦
我問斑馬，
你是有白條紋的黑馬，
還是有黑條紋的白馬？
斑馬反過來問我，
你是個有壞習慣的好孩子，
還是個有好習慣的壞孩子？
你是安靜時多吵鬧時少，
還是吵鬧時多安靜時少?
你是高興時多難過時少,
還是難過時多高興時少?
你是個有時邋遢的乾淨孩子,
還是個有時乾淨的邋遢孩子?
它就這樣不停
不停不停地問,
而從此我再沒向斑馬問過它的條紋。
編按：最適合對象為總有“十萬個為什麼”問題的孩子。
《蟲和鳥》
作者》舒蘭
我把媽媽洗好的襪子
一隻一隻夾在繩子上
繩子就變成了一隻多足蟲
在陽光中爬來爬去
我把姐姐洗好的小手帕
一條一條夾在繩子上
繩子就變成一群白鷺鷥
在微風中飛舞，飛舞
編按：永遠不要害怕想像力，那是創意、也是美好。
《都是他不好》
作者》林煥彰
風是個壞孩子，
不肯讀書，只愛搗蛋。
我在燈下看書，
他就趁我不注意，
來敲敲我的窗戶；
當我抬頭望外看，
他馬上就溜走了。
等我再低頭看書的時候，
他又來了，
害我不能專心讀書。
編按：發獃最浪漫的理由。
《快上學去吧》
作者：楊喚
——快上學去吧！
小書包發急地看着那越升越高的太陽。
——快上學去吧！
老鬧鐘也扯着嗓子大聲地嚷。
懶洋洋地看着天花板，
小弟弟裝做生病不起床。
蒙上頭，正想再睡，
忽聽得他們在開會：
眼睛說：很好，我要關起窗子永遠地休息！
耳朵說：不錯！我要鎖起門來整年地睡！
鼻子說：很好！我高興放長假！
腳說：我也永遠不想再走路！
手說：那我也永遠不想再工作！
小弟弟一聽着了慌，一翻身就爬起來：
好！好！——好！你們都別再吵！
我要做一個好孩子，再也不懶惰！
編按：原來除了心，小弟弟“全身”都想去上學。
《善良》
作者》莫利斯·卡列姆
要是蘋果只有一個，
它准裝不滿大家的提籃。
要是蘋果樹只有一個，
掛蘋果的樹杈也准覆不滿一園。
然而一個人，要是他把
心靈的善良分給大家，
那就到處都會有明麗的光，
就像甜甜的果兒掛滿了果園。
編按：讓善良品格發散出去，這是最美好的其中一種方式。
《吃掉時間的蟲》
作者》葵花
我以為新年才剛剛開始，
媽媽給我穿了新鞋子，
蹦蹦跳跳真舒服，
從小巷子一直跳到公園裡去，
河邊有棵大樹，大樹底的小朋友，
穿着和我一樣的新鞋子，
我們在一起哈哈大笑，
突然，葉子落了下來，
一片兩片，像是媽媽說的秋天，
大樹不停掉葉子
家長們三三兩兩牽我們回家，
媽媽慌張地說
蟲來了，吃掉時間的蟲來了
走到家裡，外面已經被冰雪覆蓋
我不知道，
吃掉時間的蟲有沒有被凍僵
編按：所謂一葉知秋。
《我是一個可大可小的人》
作者》任溶溶
我不是個童話里的人物，
可連我都莫名其妙：
我這個人忽然可以很大，
忽然又會變得很小。
爸爸媽媽上普陀山去玩。
我說：“帶我去好不好？”
他們異口同聲回答我說：
“你不能去！
你還太小”
媽媽到了臨出門的時候，
囑咐我個沒完沒了：
“你在家裡要聽姥姥的話，
你這個人已經不小！”
爸爸回過頭來，看了看我，
得意洋洋，背上書包：
“不錯，你都已經很大很大，
在家應該幫助姥姥！”
請大家看看，事情就是這樣，
說變就變，實在太妙：
我這個人忽然可以很大，
忽然可以非常之小。
編按：這魔術變之有方，只有爸爸媽媽才曉得。
《啞巴小路》
作者》王立春
你每天送我上學
趴在校門外看我上課
你不敢跟進教室
只知道一個心眼兒等我
我的啞巴小路
夏天你鑽進樹蔭
讓我乘涼
冬天你露出冰肚皮
讓我溜滑梯
我磕破了膝蓋
你趕緊用細土為我止血
為了親我光着的腳丫
你會故意把我的鞋磨出窟窿
扶我走教我跑的
童年朋友啊
無論我野野地跑到哪兒
你都能把我默默地
領回家
長滿野草的小路啊
在所有的朋友中
我只想把你帶走
帶你走出這
茫茫的山巒
大山用石頭塊兒攔你
大樹伸長胳膊截你
壕溝拿黑繩子綁你
河水用大刀片砍你
你踉踉蹌蹌也不停下
跟我遠跑的腳步
一聲不響的小路呀
你要挺住
只要不被荒草淹沒
你早晚能走出大山
走成一條
筆直寬闊的大路
編按：那一條送你回家的小路長得又如何？
綜合：游晼婷
