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司法程序與受害者保護
如果嫌疑人選擇不認罪，案件將進入審訊程序。審訊過程可能耗時較長，甚至一兩年。
•法律程序：檢控官需將所有文件交給嫌疑人或其律師，以確保公平審訊。審訊包括檢控官的直接詢問、辯護律師的盤問和檢控官的再詢問。
•律師的權利：嫌疑人有權聘請律師辯護和求情。求情是為了減輕罪行，即使受害者對此不滿，也是法律賦予被告的權利。法律上對嚴重罪行的定義可能與常人理解不同（如被判刑超過10年以上才算嚴重罪行），這可能與受害者感受到的創傷程度不符。判刑時會考慮公共利益（如威懾作用）和個體利益（施害者改過機會）。任何一方對判決不服都有權上訴。
•語言權利：受害者和證人有權使用自己最舒服的語言（如中文），並要求法庭提供翻譯員。這是受害者的權利，不應因語言障礙影響證據呈現。
•保護受害者：在性罪案審訊中，控方可要求進行閉門審訊，只允許相關人員在場，保護受害者隱私，避免二次傷害。受害者可在上庭前閱讀口供，溫習事件細節。
•潛在的二次傷害：儘管有保護措施，審訊過程（如盤問）仍可能給受害者帶來二次傷害。
報案與治療的考量
對於受害者，尤其是兒童，決定是否立即報案需要慎重考慮。雖然法律規定性罪案沒有報案時效限制，即使10年、20年後也可以報案，但這可能導致證據收集困難。
報案並進入司法程序需要受害者有強大的心理準備，並了解後續流程。家長和老師應提供支持，而非強行要求報案。生命的安撫和療愈至關重要，即使暫不報案，也要努力安撫自己。
尋求幫助的其他途徑
除了警方報案和刑事訴訟，還有其他途徑可以尋求幫助和補償。
•2023年性騷擾法令與性騷擾仲裁庭：這是一項民事程序，不同於刑事罪案。受害者可向仲裁庭投訴，仲裁庭通常在60天內處理，如果證明性騷擾行為存在，可判處賠償金。此外，仲裁庭還可以發出保護令，阻止施害者繼續騷擾。這種民事途徑可以獲得經濟補償和保護令，而刑事訴訟即使定罪，受害者通常無法直接獲得賠償。
•心理輔導：性騷擾受害者通常需要心理輔導。可通過學校輔導老師、警方輔導官、醫院或福利部獲得支持。
•旁觀者的責任：即使不是受害者或其親屬，任何知情者都有義務通報兒童性罪案。根據《兒童法》第19條，任何知道兒童性罪案發生卻不通報警方的人，一旦被定罪，可被罰款不超過5000令吉。即使受害者不願報案，知情者仍有法定通報義務。然而，實際操作中可能面臨挑戰，但應優先考慮受害者安全和教育干預。
特殊情況的處理
•有表達困難的受害者（如唐氏兒）：即使孩子不善表達，仍然可以立案。父母或家人可以充當翻譯員。對於有特殊學校老師的孩子，老師也可協助翻譯。法庭審理時，會邀請有證書的老師進行翻譯。警方也會使用解剖娃娃工具，幫助兒童通過示範表達身體被觸碰的情況，並進行全程錄像作為法庭證據。這些措施確保即使有表達障礙的兒童，其權利也能得到保護。
教育是預防的關鍵
校園性騷擾和犯罪是一個複雜的問題，涉及法律、教育、心理和社會多個層面。通過了解相關的法律（如刑事法典、兒童性罪案法令、性騷擾法令）、學校的應對流程、警方的調查程序以及司法過程，我們能更好地認識自己的權利，並為身邊的孩子提供保護。老師作為前線守護者，在預防和早期介入中扮演關鍵角色。社會中的每個人都有責任成為積極的旁觀者，在必要時通報，共同營造更安全的環境。
雖然司法過程可能漫長且具有挑戰性，可能帶來二次傷害，但受害者有權選擇何時、通過何種方式尋求正義，包括刑事報案或民事仲裁庭。更重要的是，無論法律結果如何，受害者都應重視自身的療愈過程。通過心理輔導和社會支持，幫助受害者走出陰霾。
教育是預防的關鍵，讓孩子從小學習保護自己，認識身體界限和個人自主權。願所有孩子都能在安全快樂的環境中成長。
整理：游晼婷
圖片摘自互聯網
