避免一窩蜂選熱門科系體育 音樂 美術錄取率高

董榮山建議報讀教師學士課程（PISMP）學員，不必一窩蜂填選熱門科系，不妨根據自身興趣或強項，選擇其他非熱門科系，確保自己能加入華小師資陣容，填補華小師資空缺，也不浪費任何名額。

他說，熱門科系如華文、數學和科學，一般非常多人申請， 加上名額有限，競爭相當激烈，反之可選擇非熱門科系如美術、體育、音樂科系或特殊教育課程等。

一般而言，若學員已考獲鋼琴四級證書以上，便可申請音樂課程。這不僅是成為華小教師的另一途徑，日後進入華小後，還能協助校方執教數學、科學等科目。

可申請華文為副修科

然而，他也提醒，若主修音樂或美術科，建議選擇副修華文科，否則在五年內缺乏華語的教學環境下，未來也將難以勝任數學、科學等以華語為媒介語的科目。

他了解到，許多家長與學生對教師職業充滿憧憬，但部分人因未在大馬教育文憑考試（SPM）中選考華文科，最終只能申請成為國文或英文教師，而無法執教以華文媒介語教學的數學、科學等科目，因此他提醒有志成為華小教師的考生務必在大馬教育文憑考試中考試中選考華文，以免錯失機會。

他說，學員在入學後申請華文科為副修科，日後可繼續在華小當教師，填補華小師資空缺。此外，若申請成英文教師，SPM英文成績必須達A或A+，是特別嚴格的科系，若考生沒有信心應選擇其他科系，這樣可避免浪費任何一個華小組申請名額。

董榮山是於3月6日在古晉舉行的“我要當老師”砂拉越巡迴講座上，如此表示。第二站是於3月8日在詩巫舉辦，第三站是3月9日在泗裡街，以及最後一站於3月10日在美裡舉辦。

他繼續說，一些學員在獲悉所分配的主修科非華文科或自己首選時選擇打退堂鼓，也有一些擔心被調派到偏遠地方，惟他促請學員不要放棄任何一個機會。

前可進 後可退

董榮山強調，申請師訓是“前可進後可退”的決定，因此他鼓勵考生先提出申請，再作進一步規劃。若未獲面試機會，可向教總尋求協助並提出上訴。

目前，全國27所師範學院中，僅有5所提供華文科培訓。此外，特殊班教師每月可享有250令吉津貼，以鼓勵更多人投身特殊教育領域。

報導/攝影：楊麗華