砂麼東東
一年了，新冠肺炎疫情让网络课堂、在线学习成为全国教师和孩子们的新常态。线上教学对惯上实体课的老师充满考验，但只要用心克服线上教学的障碍，线上授课也可以花样百出，生动有趣，一些学生会因此更喜欢互动，教学风格明显的教师在线上也更受欢迎。
纸风车学社创办人邱旖旎老师说，该学社从去年3月开始线上课堂，从步步为营到今天胜券在握，并设计出一系列多元不死板，体验操作多的学习课程。
她指，之前实体课教学，常带领孩子们在校园环境里采集教学自然素材，然后到课室里制作，因为校园里充满着自然植物和资源如石头，但把课室搬到线上后就无法以这种方式上课，因为孩子在自家里，所以学社提供材料包以解决这问题。
邱老师也忆起当时接近2020年尾了，学社随即开展一个话题，那就是师生们纷纷想念学校，而学校里花草会凋谢，那要如何处理这些自然植物，让它可以长久的保存，作为纪念？于是老师们在材料包里放入经压制的干花草，让孩子们在家制作干花手工，然后粘在石头上，而这石块也是在学社范围捡拾的，于是学生们学习了如何保存花草，并作为纪念品携带在身。
专属日历
另一个例子是，老师带领孩子们在年关将近时展望新年。有关活动是制作自己专属的日历，让孩子对数理有概念，那就是一年里有12个月份，每个月份里的天数都不同，让他们有更清楚概念，然后动手做，认识数数，还有对数字的掌握，并标注12个月份的名称，如感恩月、礼貌月、勤奋月，老师也会提醒孩子们到了那个月份的时候，自己要多注重礼貌或勤奋。除了是数理的学习，也加入了情操好行为塑造的部分。
说到网课教学设计，她指，“如何启动孩子的自发性”是学社一直努力的方向，于是其中一个课堂是引导孩子回忆起校园生活点滴，和朋友一起的美好时光，珍惜和感恩朋友，引导孩子如何写一封信给父母，感恩陪伴自己成长，或寄信给朋友感谢陪伴和鼓励。
“我们欣见一些小朋友在活动后仍主动为朋友继续写信。疫情期间在家写信是值得鼓励的活动，因为写信是抒发情感的管道，同时增强孩子的文字表达。当把信件寄出时，心里有所期待，孩子有这些体验，很棒！”
家务卡
“说起疫情下的教学，若相较以往确实有很多局限，但我们不断寻求突破，如在启动孩子方面，发动一个家务卡，探讨“学”这个字。学无止境是每年学社会送给毕业生的左右铭，何谓“学”？从象形文字探讨它的意义，生命力需要学什么东西？难道只是学习写字和认字？其实生命里有很多要学的，包括待人处事，所以在网课里其中一部分是学习做家务。”
身为家庭的一份子，自然有责任为家庭付出，于是老师们发动家务卡给学生。学生每完成一项家务，就在“学”字上每一笔一划的涂上颜色，当孩子成功完成笔划，就代表他完成了每一项家务的挑战。
“活动后，家长带给老师的回响是假期时孩子也继续在没有老师监督下把任务完成。其实好习惯是需要时间持续性经营，保持对做家务的习惯性及觉醒，这是老师们的期许。”
照片全家福
此外，老师们也将学生以迷彩作品装扮自己的特写照片打印后剪贴集合，并分发给孩子们剪贴为2020年的全家福。因为在疫情下来不及拍摄全体照，只能以这种另类方式取代。
邱老师说，刚开始线上教学，常听见的问题是孩子坐不住，她相信这是因为教学内容乏味无趣，必须听很多，做很多功课，对幼儿来说难接受，但若课程属于活动化，多元性，生动及比较多操作机会，对四岁以上的幼儿来说接纳度会比较高。至于中小学生身心准备上已能应付一般读写学习，不能和幼儿相提并论。
“若家长配合度高，能从中陪伴，让孩子在上网课时不面对太多的挫折，虽然我们没有勉强也体恤父母，因为了解到父母的工作需要，但感恩的是，学社的父母很多能办到陪伴孩子。”
至于小部分孩子的专注力不够，就算在实体课也会晃神，那么在上网课时就更明显。
网课以两个小时进行，父母会疑惑孩子会专注？视力会受损吗？她解释，其实学社也担忧孩子的视力情况，不过依据课程多元性形式，整体上孩子还是可以保持专注度，加上老师会与学生交流一个概念，清楚指导如何执行，然后交由孩子亲手操作，所以在两个小时课程里，他们并不是完全坐在电脑前全程盯着屏幕看，所以经过老师的观察，认为两个小时的课程是可行的。
换个方式学习
说到上网课有趣的事，她说，老师必须确保在屏幕前的小朋友有在状况里，有时他们不在屏幕前会寻找他们，像玩捉迷藏，所以若家长能在身旁确保孩子的安全将是非常好现象。
在幼儿教育领域里，目前采用网课是势在必行，因为要应对疫情，毕竟病毒传播率太高了，并不是大家能够掌握的，惟不能否认的是，实体课比起网课的优势太多。
“在教育里分成显在的教育和潜在的教育，前者指课程设计、教学内容教材，但别忘了教育还有另一个潜在教育，它不是固定的教学模样，像弥漫在校园里，还有校园里的风气，经营得富生命力，过去每天上课前鼓励孩子劳作的精神，在网课上就没有办法落实了。”
以她自己的立场而言，为了保全大家的安全前提下，必须转换管道，采用线上学习，但心里还是期许疫情尽快好转，可以回到实体课，使显在和潜在的教育更丰腴。
《学习防疫两不误系列》
杨丽华/报导
