砂麼東東
2021新年伊始，新学年开课日延至1月20日，史无前例的月杪开课以及几近一年孩子居家上课的日子，诸位父母适应得如何？高企不下千千声的病例，即便开课，相信众家长都还处于观望态度，要不要送孩子上学仍是个未知数。
教养难题自古以来家家都有本难念的经。不爱做功课拖拖拉拉、说谎、生活习惯不好等，教养要得道，孩子要成人成才，当今父母无不用尽法宝。
创意数学教育工作者、HOTS高思维课程研发人张宝幼月前在一场线上讲座回答家长的教养与课业问题，这其中多为现代父母操心情况，如果你也有同样问题，不妨看看张宝幼教师的应对方法。
1）上课要好玩，创意少不了。
张宝幼教师自费投资许多创意教材。讲座伊始，她先展示一个创意教具，里头有各种形状，无论家长提出什么数字，最后都能找到一样的形状。破解了之后大家恍然感有趣，要让数学变好玩，你得懂得变魔术，所以张宝幼收集各种各样的创意教具。用各种新奇有趣的教学方式，引起孩子的兴趣，让他们主动投入学习。
2）访问优秀青年的父母，请问你们怎么教？
是的，张宝幼教师爽朗直言，如果有教养困境，记得向他人求助。多看看其他人怎么教孩子，不管哪里遇见优秀孩子，直接过去请教孩子的父母，他们是如何教导，请教他们的方法，各种请教之下必有适合自己的方式。
3）孩子不愿开口、爱生闷气怎么办？
当孩子有情绪的时候，陪伴非常重要。不要整天烦他，问他怎么了。容许孩子有自己的空间，只需要做一件事，那就是陪伴而已。同时问问自己，日常有跟孩子讲超过十句话吗？还是仅仅是指令式的聊天，吃早餐、吃快点、去冲凉等？学着从一块石头聊起，“5W式问答”哪里找到？为什么选它？哪里特别？从这里开始，尝试倾听孩子的悲伤，学习听他讲话。所以好好聊天非常重要，要跟孩子天南地北地聊，什么都聊。
4）“我的孩子今年五年级了，程度只有二三年级怎么办？”
假如你孩子五岁，能力只有四岁，差人家一岁，即少了人家1/5（20%）的能力。但是当你50岁，却只有40岁的程度时，不会有人说你50岁只有40岁的能力。只有大人才会担心，只有大人，才会计较孩子的考试几分、差了多少。我们该做的是调整，在出去面对社会之前，调整这个孩子的能力，知道面对社会的责任。在家里应该准备的是这些，而不是谁考了多少分，你怎么只有这几分，将来到了外头，这些孩子会受到很大挫折。
5）80%会，20%不会，孩子才有信心做功课。
首先打开总复习，挑选几题给孩子做，从他不会做的习题开始，如果全都会就继续往更深的程度去做，如果全都不会，那就往下一级比较容易的开始。找到他会一半、不会一半的才可以。要让孩子自动自发、喜欢做功课，最重要是课业内容有80%他都可以完成没问题。八成可以完成，两成不行，他才会独立完成。如果事实是相反，他两成可以、八成不行，那他肯定无法完成功课，一定看到就厌恶、拖沓。所以要先了解孩子的状况，如果这件事情发生在我自己身上，我会怎样？同理他们，“如果是我，我也是很“Sien”、也是不喜欢，也会能拖就拖、能闪就闪”。
6）孩子做功课拖拖拉拉怎么办？
首先，做功课本来就是不对的一件事。孩子需要的是高层次思维能力，而不是背字诀搞定一切。同时，孩子的专注力本来就不多，低龄孩子最需要的是大量的课外活动。所以，父母自己要拿捏，不是让家长去跟教师针锋相对，我们要尊敬老师，功课多寡、完成度这个过程需要自己去调试衡量。
7）孩子外头哭闹在地板打滚吵着要玩具怎么办？
首先不要唠叨，唠叨是没有用的。要让你的话语有“power”，你得说到做到。当孩子在外面让你不舒服，不要骂他。先给他面子，比如孩子吵着要玩具，不给就打滚，那就让他打滚哭闹。孩子打滚哭闹你就给，那就是给他一个认知，“只要我打滚哭闹我就可以得到我要的玩具”。
8）孩子会乘除不会加减？
有这么一个孩子，被带到张宝幼教师面前，并告知孩子会乘除不会加减。她诧异，因为一般都是先学习加减才是乘除。张宝幼出了几题数学题，孩子都能回答正确，直到她故意出一逻辑错误的问题，那名孩子眉头不皱回答后，她才知道，这个孩子的问题出在“他是背数学”而不是“学数学”。所以，她点出，偶尔要以错误的出题方式去检视、去刺激孩子，然后问孩子，应该怎么改才是对的？至于怎么教数学才是正确的？她自己在孩子还是襁褓期时，就开始灌输数学观念。比如牙牙学语时，会教导孩子我有“两只眼睛”、“一个鼻子”、“一张嘴巴”，把数字形象化。不会念书，家长就要想办法引导。切记不要恼怒、不要贬低数落孩子。接受孩子的程度在那里，从那个程度开始教导。要记得多多称赞孩子，提高他们的信心。父母要记得一件事，只有“贬低别人的孩子”才会让孩子骄傲，称赞孩子并不会。每个成功的人都有一个优势在，父母要做的就是找到这个优势。要记得不是“忍受”孩子的缺点，而是“包容”他们的缺点，即便是人们口中的“差生”也都有自己的优点。
9）要用放大镜看孩子的优点，那么差生怎么找优点？
有一个9岁孩子，画了一幅画，画作最后得到老师一个C评。画作里有五个人，如果你仔细观察，每个人的身上都有一个“评级”，评级好的人，脸上挂着笑容，而评级差的那个人脸上正流着泪。
再来看看另外一张孩子的美术图。图片展示的是盗贼抢银行、警察维护治安的情景。劫匪准备窜逃，前面两个人手里拿着钱，后面三个三角形是钻石，最后一个只有空空的手，孩子解释，那是因为警察来了所以他来不及抢，赶着逃跑。
如果只是以美不美、好不好看去定义这两幅画，你不去问，以自己的角度诠释，那么大人就不会看见孩子的精神世界有多丰富。
10）如何发现孩子的天赋？
透过各种观察。要怎么观察？参加各种活动。如果担心乐器昂贵，孩子买了不学浪费钱，父母可以先买便宜版，确定他真的认真要学习了，再来购买正式版。孩子不愿意参加，父母也不要生气，只需要继续让孩子参加其他活动就好，带他们去外面见识看世界，不要停止。
11）孩子说谎怎么办？
有一孩子很喜欢新书包，父母后来规定必须等待书包有破损才可以买新。孩子就自己剪破书包，父母没有当面拆穿谎话，而是买了新书包，同时告诉孩子，“我知道是你自己剪破，但是我给你机会，这次原谅你。”张宝幼的孩子有一段时间，见朋友都往网吧溜达，他也要去。张宝幼没有阻止，但是要他自己记录，自己去了多久网吧，一星期后大家来讨论，这种外出时间合理吗？孩子告诉你他犯错，你骂他，那你不会确保他以后不会犯错，你只会确保一件事，那就是他以后出事也不会再告诉你。
报导：游晼婷
